Hello, Long Beach Unified Community.
It’s been a few weeks since my last community message. Since that time, all schools have welcomed more and more students back to campus, while also continuing distance learning. Sports teams have held their condensed seasons, and student performances have commenced. And as this community message reaches you, we will have already celebrated the graduation of our seniors from Sato and CAMS high schools. As community health has rapidly improved in the local community, I have experienced firsthand the joy of seeing students in our schools, on playing fields and participating in many school events. The year will culminate with promotion ceremonies, graduation ceremonies and many of the end-of-year activities that our students hold near and dear to their school experience.
The pandemic year has taken a toll on so many people in our community, including our hard working staff. As we prepare to officially close this school year, I hope that you will join me in expressing your appreciation to the more than 10,000 employees who serve the LBUSD community. The business of education is “people work.” It takes everyone working together to ensure that every one of our students gets what they need to be successful, and even some of the least visible actions taken by staff can make a great difference in the lives of our students.
During the school closures, we strove to maintain our focus on our strategic goals and our hard-fought progress. We sustained relatively high levels of student attendance. Learning continued. Yet the pandemic also magnified societal inequities, disproportionately affecting already disadvantaged populations, including people of color.
Our communities and our school system also were impacted by our nation’s reckoning with long-simmering, incendiary issues of racism and social justice. Amid the contagion and the strife, we pressed forward with renewed resolve to engage our diverse communities in necessary conversations about equity and systemic racism, laying the groundwork for a number of equity and excellence initiatives – including hiring efforts – that will continue in the months and years ahead. The pandemic and our societal reckoning created a crucible that helped us to forge more meaningful and authentic relationships with many of our stakeholders. In service to the needs of our students, all of our certificated staff (approximately 3800 employees including teachers, administrators, counselors, support staff) will participate in a Summer Equity Institute. Staff will have an opportunity to learn new tools for engaging students in social-emotional learning, develop an awareness about culturally relevant instruction, and explore ways to strengthen the heart of the classroom experience, which is so closely tied to the relationships that are forged between teachers and students. We are excited to kick-off the 2021-22 school year with this incredible learning opportunity.
In addition to professional development, the district Equity Leadership Team, consisting of students and other constituents, including parents, employees and community partners, has convened multiple times and will make recommendations for policy, practices, funding and future initiatives. The equity policy that is being developed will stand as a formal, codified commitment to excellence and equity across LBUSD.
We all know that we have some catching up to do when the next school year starts. Our Learning Acceleration and Support Plan is being finalized and will be publicly available in August. We began this planning based upon our students’ needs, blending together various resources – including significant and newly available pandemic recovery funding from the state and federal governments – to provide the best possible learning opportunities and related support. If you are interested in learning more about the plan, please refer to the videos available on our YouTube channel, with presentations made at the board meetings held on May 17, May 26 and June 2.
We believe that in-person instruction and the opportunity to provide wrap-around services to families can be best accomplished with students in our schools. It is for this reason that we will be pushing to have all students return to in-person instruction for full day, full program experiences. The onramp to returning to school will be different for families. Some will use the summer learning experience to help students transition back to in-person learning. Others will wait until schools reopen in August to make that transition. While we prepare for the full reopening in August, staff will work throughout the summer to connect with families who may need additional support in “getting back to school” and to ensure that we have done everything possible to locate and care for every student in our community.
Our school district is now well positioned to begin a new era of progress for every student in our care. To everyone who has supported our schools during this immensely challenging time, I extend my deepest gratitude, and I invite you to continue on our collective journey with great hope for our students.
Sincerely,
Jill A. Baker, Ed. D.
Superintendent of Schools
Continua la planificación y preparación a medida que finaliza el año escolar
Hola, Comunidad del Distrito Escolar Unificado de Long Beach.
Han pasado algunas semanas desde mi último mensaje a la comunidad. Desde entonces, las escuelas le han dado la bienvenida a más y más estudiantes de regreso al plantel escolar, mientras que también continua el aprendizaje a distancia. Los equipos deportivos han llevado a cabo sus temporadas condensadas, y las actuaciones estudiantiles han comenzado. Y a medida que reciban este mensaje comunitario, ya habremos celebrado la graduación de nuestros estudiantes del doceavo grado escolar de las escuelas preparatorias Sato y CAMS. A medida que la salud de la comunidad ha mejorado rápidamente en la comunidad local, he vivido personalmente la alegría de ver a los estudiantes en nuestras escuelas, en los campos de juego y participando en muchos eventos escolares. El año culminará con ceremonias de promoción, ceremonias de graduación y muchas actividades de fin de año que nuestros estudiantes aprecian y recuerdan en su experiencia escolar.
El año de la pandemia ha afectado a tantas personas en nuestra comunidad, incluyendo nuestro personal que ha trabajado arduamente. Conforme nos preparamos para cerrar oficialmente este año escolar, espero que se unan conmigo para expresar nuestro agradecimiento a los más de 10,000 empleados que sirven a la comunidad del LBUSD. El negocio de la educación es “trabajo de la gente.” Se requiere que todos trabajen juntos para garantizar que cada uno de los estudiantes reciban lo que ellos necesitan para ser exitosos, e incluso algunas de las acciones menos visibles realizadas por el personal pueden hacer una gran diferencia en las vidas de nuestros estudiantes.
Durante el cierre de escuelas, nos esforzamos por mantener nuestro enfoque en nuestras metas estratégicas y nuestro progreso logrado con mucho esfuerzo. Mantuvimos niveles relativamente altos de asistencia estudiantil. El aprendizaje continuó. Sin embargo la pandemia tambien aumentó las inequidades sociales, afectando desproporcionadamente a las poblaciones ya en desventaja, incluyendo las personas de color.
Nuestras comunidades y nuestro sistema escolar también se vieron afectados por el ajuste de cuentas de nuestra nación con problemas incendiarios de racismo y justicia social que han estado latentes durante mucho tiempo. En medio del contagio y la lucha, seguimos adelante con renovada determinación para involucrar a nuestras diversas comunidades en conversaciones necesarias sobre la equidad y el racismo sistémico, estableciendo la base para una serie de iniciativas de equidad y excelencia, incluyendo los esfuerzos de contratación, que continuarán en los próximos meses y años. La pandemia y nuestro ajuste de cuentas social crearon una prueba que nos ayudó a forjar relaciones más significativas y auténticas con muchas de nuestras partes interesadas. Para el servicio de las necesidades de nuestros estudiantes, todo el personal certificado (aproximadamente 3,800 empleados incluyendo maestros, administradores, consejeros y personal de apoyo) participarán en un Instituto de Equidad durante el Verano. El personal tendrá la oportunidad de aprender nuevas herramientas para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje socioemocional, desarrollar conciencia sobre la instrucción culturalmente relevante y explorar formas de fortalecer el corazón de la experiencia en el salón de clases, que está tan estrechamente ligada a las relaciones forjadas entre profesores y estudiantes. Estamos emocionados de iniciar el año escolar 2021-22 con esta increíble oportunidad de aprendizaje.
Además de la formación profesional, el Equipo de Liderazgo de Equidad del distrito, que consiste en estudiantes y otros electores, incluyendo padres de familia, empleados y socios comunitarios, se ha reunido en múltiples ocasiones y hará recomendaciones sobre políticas, prácticas, fondos e iniciativas futuras . La política de equidad que se está desarrollando servirá como un compromiso formal y codificado a la excelencia y equidad a lo largo del LBUSD.
Todos sabemos que tenemos que actualizarnos cuando inicie el próximo año escolar. Nuestro Plan de Apoyo y Aceleración del Aprendizaje está siendo finalizado y estará disponible públicamente en agosto. Iniciamos esta planificación basada en las necesidades de nuestros estudiantes, combinando varios recursos, incluyendo fondos importantes y recientemente disponibles por parte del gobierno estatal y federal para la recuperación de una pandemia, para brindar las mejores oportunidades de aprendizaje posibles y los apoyos relacionados. Si usted está interesado en saber más sobre el plan, por favor vea los videos disponibles en nuestro canal de YouTube, con las presentaciones que se hicieron a la mesa directiva de educación realizadas el 17 de mayo, 26 de mayo y 2 de junio.
Creemos que la instrucción en persona y la oportunidad de brindar servicios integrales para las familias se pueden lograr mejor con los estudiantes en nuestras escuelas. Por esta razón estaremos impulsando para que todos los estudiantes regresen a la instrucción presencial para experiencias de programa completo de día completo. La vía de acceso para regresar a la escuela será diferente para las familias. Algunos utilizarán la experiencia de aprendizaje del verano para ayudar a sus estudiantes con la transición de regreso al aprendizaje en persona. Otros esperarán hasta que las escuelas reabran en agosto para hacer la transición. Mientras nos preparamos para la reapertura completa en agosto, el personal va a trabajar durante el verano para conectarse con las familias que necesiten apoyo adicional para “regresar a la escuela” y para asegurarnos que hayamos hecho todo lo posible para ubicar y cuidar a cada estudiante en nuestra comunidad.
Nuestro distrito escolar ahora está bien posicionado para iniciar una nueva etapa de progreso para cada estudiante bajo nuestro cuidado. A todos los que han apoyado nuestras escuelas durante este tiempo inmensamente desafiante, les extiendo mi más profundo agradecimiento y los invito a continuar en nuestra jornada colectiva con gran esperanza para nuestros estudiantes.
Atentamente,
Jill A. Baker, Ed. D.
Superintendente de las Escuelas
