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Deadline Extended for Instructional Program Selection

Se ha extendido la fecha límite para la Elección del Programa de Instrucción

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Long Beach Unified School District staff have been working diligently to prepare multiple instructional options to meet the needs of students and families during the ongoing pandemic. To prepare for the upcoming school year, and to allow flexibility to respond to any changes that may be required of us based on the advice and direction of state, county and local health officials, we recently sent out a survey to families regarding their preference for an instructional program in 2020-21. The deadline to respond to this survey has been extended to Aug. 14. To clarify, all students already enrolled in our schools will remain enrolled at their site. Selections on this survey do not impact your school and special program or pathway placements. This survey simply determines your preference regarding multiple options for students, so that we can plan for staffing and master schedules. You can access the survey in ParentVUE under School of Choice and then the heading “Parents Click to Choose a Program for 2020-2021.”  If you’ve already made your selection through this process, then you can disregard this notice. However, if you’d like to change your selection, you may do so until the newly extended deadline of Aug. 14.

The easiest way to make your selection is through the ParentVue mobile app. Some families have experienced technical difficulties or delays with the desktop computer version due to heavy volume.

For families that do not complete the survey, the default option will be to have your child return to school either fully (grades K-5) or in a hybrid format (grades 6-12) once it is safe to do so.  

Summary

  • The Instructional Program Selection survey is available through ParentVue accounts in the “School of Choice” section.
  • Selections can be changed as many times as needed until the deadline.
  • All students will start online until state, county and local health officials, in consultation with the school district deem it safe for students to return to school.

View the instructional model options for elementary, middle and high schools here.

Application Instructions

Frequently Asked Questions About Instructional Program Choices

Why does the selection require a one-year commitment?

Having families make a one-year selection will minimize student disruptions when we can safely return to campuses. Knowing family preferences allows us to build master schedules that will reduce disruptions for students, limiting mid-year teacher and course changes. In this way, the student will have a consistent schedule (ie., the same teacher and courses) for the entire school year.

What happens if I change my mind at the semester, or anytime after students return to campuses?

We will have a process in place whereby parents can ask to change the option for their child at a later date. However, future changes in program models may require a change in a student’s teacher. For example, if a class of 30 students all selected an online option, we would place those students together with Teacher A at the start of the school year. However, if at a later date, 10 of those families changed their mind and requested an in-person model, they would need to be placed with Teacher B on a school campus while the rest of their classmates remained in an online model with Teacher A.

Does my selection remove my child from their school or program of choice?

No. This selection only impacts how you will receive instruction for the 2020-21 school year. It does not impact your assigned site or program of choice. For example, if you are a Poly PACE student, and you choose the full year virtual or APEX model, you will still be a Poly PACE student and will not lose your spot in the program.

How does the online program for GATE (Gifted and Talented Education) classes differ from other classes?

GATE support will still be provided within both in-person and online models. Teachers in both models will implement strategies to accelerate student learning and meet the needs of our highest achieving students.

Who will teach the online programs?

All of the online virtual and independent study (APEX) courses will be taught by highly qualified, credentialed LBUSD teachers.

Is APEX independent study or homeschool? Who is expected to teach APEX courses?

APEX is an independent study model for the 2020-21 school year. Students who select that model will be supported by, and have regular communication with a credentialed teacher. While parent support is critical for any instructional model, the program is taught by LBUSD teachers.  

How are you addressing the issue of children spending too much time on computer screens?

In Distance Learning, we are training teachers how to use online instruction time for active engagement that includes on-screen work, off-screen work (with teacher availability) and built-in breaks. For example, a 60-minute “live, synchronous” mathematics lesson may involve time observing the teacher, working off-screen in a math textbook, conversing with peers to discuss the problem, and receiving feedback from the teacher.

If I select one model, can I change my mind later?

If you change your mind after school starts, the ability of a school to grant the request will be dependent upon space availability within the model. Additionally, the change will require a new classroom and teacher at the elementary level and a new course schedule, with potentially different teachers, at the secondary level.

Is there a possibility that my child will get a teacher that is not from their school?

All efforts will be made to place students with teachers at the school of attendance. In some circumstances, an All Online, All Virtual or Independent Study course could be taught by a teacher in a different school that follows the same schedule. The student’s school of attendance remains the same.

Will Physical Education and electives be available within the All Virtual model? 

P.E. will be available within the All Virtual model. Electives will also be available, but may be limited, depending on the number of students that request the All Virtual option. Other elective options may be available through LBCC or APEX.  

How will this virtual learning experience differ from the virtual learning that took place last spring? 

The All Online or All Virtual model will be vastly different than what most students experienced in the spring. First, the model replicates the traditional in-person experience by providing a full day of online learning. Students will experience live, online lessons that engage them in active learning. There will be a significant shift from the assigning and completion of work to actively engaging students in direct instruction and inquiry lessons that promote student thinking, collaboration and discussion. Finally, all students will receive feedback and grades on their work.

Frequently Asked Questions About Eventually Returning to School In Person

What are some of the health and safety precautions that would be taken upon a return to in-person instruction at school?

The health and safety of our students, staff and families is of the utmost importance. On-campus school will look much different than in previous years due to new health and safety measures. Current planning to reopen schools is based on the latest guidance from public health officials and state agencies and will be updated as the situation evolves. Examples of health and safety measures include required face coverings for staff and students, health screenings, frequent cleaning and disinfection and social distancing.

My child is enrolled in GATE. If we choose the full-year online option, will they have the same instructors?

When students are safely able to return to school in person, there will be some re-distribution of students and teachers to meet the requests of parents for online versus in-person options. The online program will still be taught by a GATE-trained teacher.

What are the guidelines for the school being able to be open by the local health officials?

The State of California has determined that schools and school districts may reopen for in person instruction if they are located in a local health jurisdiction that has not been on the county monitoring list within the prior 14 days.


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Se ha extendido la fecha límite para la Elección del Programa de Instrucción

El personal del Distrito Escolar Unificado de Long Beach ha estado trabajando con diligencia para preparar varias opciones de instrucción para atender las necesidades de los estudiantes y las familias durante la pandemia actual.  Para prepararnos para el próximo año escolar, y para permitir flexibilidad para responder a cualquier cambio que se nos pida basado en el consejo y la dirección de los funcionarios de salud estatales, del condado y locales, recientemente enviamos una encuesta a las familias con respecto a su preferencia para un programa de instrucción en el 2020-21.  La fecha límite para responder a esta encuesta ha sido extendida hasta el 14 de agosto.  Para aclarar, todos los estudiantes que ya están matriculados en nuestras escuelas seguirán matriculados en sus planteles escolares.  Las elecciones en esta encuesta no afectan sus ubicaciones en la escuela y programa especial ni la ubicación en las sendas educativas.  Esta encuesta simplemente determina su preferencia en cuanto a las múltiples opciones para los estudiantes, para que podamos planificar la dotación de personal y los horarios maestros.  Puede acceder a la encuesta en ParentVUE bajo School of Choice (Elección de Escuela) y luego el encabezado "Padres hagan clic para elegir un programa para el 2020-2021".  Si ya ha hecho su elección a través de este proceso, entonces puede hacer caso omiso de este aviso. Sin embargo, si desea cambiar su elección, puede hacerlo hasta el nuevo plazo extendido del 14 de agosto.     

La manera más fácil de hacer su elección es por medio de la aplicación móvil ParentView.  Algunas familias han tenido dificultades técnicas o demoras con la versión de computadora de escritorio debido al gran volumen.

Para las familias que no completen la encuesta, la opción por defecto será que su hijo regrese a la escuela, ya sea completamente (grados K-5o) o en un formato híbrido (grados 6o-12o) una vez que sea seguro hacerlo.

Resumen

  • La encuesta para la Elección del Programa de Instrucción está disponible por medio de las cuentas de ParentView en la sección “School of Choice (Elección de Escuela)”.
  • Las elecciones se pueden cambiar cuantas veces se necesiten hasta la fecha límite.
  • Todos los estudiantes comenzarán en línea hasta que los funcionarios de salud estatales, del condado y locales, en consulta con el distrito escolar consideren que es seguro que los estudiantes regresen a la escuela.

Vea las opciones de modelos de instrucción para escuelas primarias, intermedias y preparatorias aquí.

Instrucciones para la solicitud

Preguntas frecuentes respecto a las opciones de Programas de Instrucción

¿Por qué la elección requiere un compromiso de un año?

Hacer que las familias hagan una elección de un año minimizará las interrupciones a los estudiantes cuando podamos regresar a los planteles con seguridad. Conocer las preferencias de las familias nos permite elaborar horarios maestros que reducirán las interrupciones para los estudiantes, limitando los cambios de maestros y de cursos a mitad de año.  De esta manera, el estudiante tendrá un horario consistente (es decir, el mismo maestro y cursos) para todo el año escolar.

¿Qué pasa si cambio de opinión durante el semestre, o en cualquier momento después de que los estudiantes regresen a los planteles?

Tendremos un proceso por el cual los padres pueden pedir cambiar la opción para su hijo en una fecha posterior. Sin embargo, futuros cambios en los modelos del programa pueden requerir un cambio de maestro para el estudiante. Por ejemplo, si una clase de 30 estudiantes todos escogieron una opción en línea, ubicaríamos a esos estudiantes juntos con el profesor A al comienzo del año escolar. Sin embargo, si en una fecha posterior, 10 de esas familias cambiaran de opinión y solicitaran un modelo en persona, tendrían que ser ubicados con el Profesor B en el plantel de una escuela mientras que el resto de sus compañeros permanecieran en un modelo en línea con el Profesor A.

¿Mi elección deja a mi hijo fuera de su escuela o programa de elección?

No.  Esta elección solo tiene impacto en la forma en que recibirá la instrucción para el año escolar 2020-21.  No afecta a su plantel asignado o programa de elección.  Por ejemplo, si es un estudiante de Poly PACE, y escoge un año completo virtual o del modelo APEX, seguirá siendo estudiante de Poly PACE y no perderá su lugar en el programa. 

¿Cómo se diferencia el programa en línea de las clases de GATE (Educación para Dotados y Talentosos) de otras clases?

En los dos modelos, en persona y en línea, se seguirá brindando el apoyo de GATE.  Los maestros de ambos modelos pondrán en práctica estrategias para acelerar el aprendizaje de los estudiantes y atender las necesidades de nuestros estudiantes de mayor rendimiento. 

¿Quién enseñara los programas en línea?

Todos los cursos de estudios virtuales e independientes en línea (APEX) serán impartidos por maestros altamente calificados y con credenciales del LBUSD.

¿APEX son estudios independientes o educación en el hogar? ¿Quién se espera que enseñe los cursos de APEX?

APEX es un modelo de estudios independientes para el año escolar 2020-21. Los estudiantes que seleccionen ese modelo serán apoyados por, y tendrán una comunicación regular con un maestro con credenciales. Mientras que el apoyo de los padres de familia es crucial para cualquier modelo de instrucción, el programa es enseñado por maestros del LBUSD. 

¿Cómo están abordando el tema de que los niños pasen demasiado tiempo en las pantallas de las computadoras?

En el aprendizaje a distancia, estamos capacitando a los maestros para que utilicen el tiempo de instrucción en línea para una participación activa que incluye trabajo en pantalla, trabajo fuera de pantalla (según la disponibilidad del maestro) y descansos incorporados. Por ejemplo, una lección de matemáticas "en vivo y simultanea" de 60 minutos puede implicar tiempo para observar al maestro, trabajar fuera de la pantalla en un libro de texto de matemáticas, conversar con los compañeros para discutir el problema y recibir comentarios del maestro.

Si elijo un modelo, ¿puedo cambiar de opinión después?

Si cambia de opinión después de que comiencen las clases, la capacidad de la escuela para conceder esta solicitud dependerá del espacio disponible dentro del modelo.  Además, el cambio requerirá un salón de clases y maestro nuevo en el nivel de primaria y un horario de clases nuevo, y posiblemente diferentes maestros, en el nivel secundario.

¿Existe la posibilidad de que a mi hijo se le asigne un maestro que no es de su escuela?

Se hará todo lo posible para ubicar a los estudiantes con los maestros en la escuela de asistencia.  En algunas circunstancias, un curso de Todo en Línea, Todo Virtual o Estudios Independientes podría ser impartido por un maestro de otra escuela que sigue el mismo horario.  La escuela de asistencia del estudiante sigue siendo la misma. 

¿Estará disponible la educación física y las clases optativas dentro del modelo de Todo Virtual?  

La educación física estará disponible dentro del modelo Todo Virtual.  Las clases optativas también estarán disponibles, pero pueden ser limitadas, dependiendo del número de estudiantes que soliciten la opción Todo Virtual.  Otras opciones optativas pueden estar disponibles a través del Colegio de la Ciudad de Long Beach (LBCC, según sus siglas en inglés) o APEX.

¿En qué se diferenciará esta experiencia de aprendizaje virtual de la que tuvo lugar la primavera pasada?

El modelo Todo en Línea o Todo Virtual será inmensamente diferente a lo que la mayoría de los estudiantes experimentaron en la primavera.  Primero, el modelo reproduce la experiencia tradicional en persona, proporcionando un día completo de aprendizaje en línea.  Los estudiantes experimentarán lecciones en vivo y en línea que los involucran en un aprendizaje activo.  Habrá un giro radical desde la asignación y cumplimento del trabajo hasta involucrar a los estudiantes en instrucción directa y lecciones de consulta que promueven el pensamiento, la colaboración y la discusión entre los estudiantes.  Finalmente, todos los estudiantes recibirán retroalimentación y calificaciones en su trabajo. 

Preguntas frecuentes sobre el eventual regreso a clases en persona

¿Cuáles son algunas de las precauciones de salud y seguridad que se tomarían al volver a la instrucción en persona en la escuela?

La salud y la seguridad de nuestros estudiantes, personal y familias es de suma importancia. La escuela en el plantel se verá muy diferente a los años anteriores debido a las nuevas medidas de salud y seguridad. La planificación actual para reabrir las escuelas se basa en las últimas recomendaciones de los funcionarios de salud pública y las agencias estatales y se actualizará a medida que la situación evolucione. Entre los ejemplos de medidas de salud y seguridad figuran las coberturas faciales obligatorias para el personal y los estudiantes, las revisiones de salud, la limpieza y desinfección frecuentes y el distanciamiento social.

Mi hijo está inscrito en GATE. Si elegimos la opción en línea para todo el año, ¿tendrán los mismos instructores?

Cuando los estudiantes puedan volver a la escuela en persona, habrá una redistribución de los estudiantes y los maestros para satisfacer las solicitudes de los padres de las opciones en línea frente a las opciones en persona. El programa en línea seguirá siendo enseñado por un maestro capacitado en GATE.

¿Cuáles son las directrices de los funcionarios de salud locales para que la escuela pueda ser abierta?

El Estado de California ha determinado que las escuelas y los distritos escolares pueden reabrir para la instrucción en persona si están ubicados en una jurisdicción local de salud que no haya estado en la lista de monitoreo del condado en los 14 días anteriores.